Cambios en la SEP; llegan Curi (Básica) y Treviño (Planeación)
Alberto Curi Naime y Javier Treviño Cantú fueron designados este jueves por la noche como subsecretarios de Educación Básica y de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas de la SEP, respectivamente, anunció la dependencia. Sustituyen a Alba Martínez Olivé (Básica) y Enrique del Val Blanco (Planeación).
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Discuten expertos de AL el uso de TIC’s en aulas
En el marco del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital (PIAD), la Subsecretaría de Educación Básica (SEB) en coordinación con la Secretaría de Educación de Puebla y la Escuela Iberoamericana de Gobierno Educativo (EIGE) llevaron a cabo el seminario “Las TIC’S en la nueva coyuntura del sistema educativo”, en donde expertos nacionales e internacionales, compartieron experiencias acerca de la cultura digital con el objetivo de reforzar la política nacional en la materia.
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Currículo, no atiende necesidades de los estudiantes: SEP
El actual currículo nacional de Educación Básica no atiende las diversas necesidades de los estudiantes debido a su carácter “enciclopédico”, dijo la subsecretaria del ramo, Alba Martínez Olivé. Agregó que la reforma educativa ya entró en su “tercera fase”, que es la transformación pedagógica y que para ellos se está diseñando el nuevo modelo educativo que entrará en vigor para el ciclo 2015-2016.
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“Cerrar la llave del rezago educativo de una vez y para siempre: Alba Martínez Olivé
“La escuela de educación básica tiene un compromiso ineludible: cerrar la llave del rezago de una vez y para siempre, en todos y cada uno de sus tramos. Para lograrlo, es preciso tomar conciencia de que el abandono existe en nuestras aulas y de que sus causas, con mucha frecuencia, son atribuibles a factores intraescolares”, señaló Alba Martínez Olivé…
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Tejer redes para recuperar el sentido del quehacer docente: Alba Martínez Olivé
Autoridades de la Subsecretaría de Educación Básica (SEB) sostuvieron una reunión de trabajo con un grupo de supervisores escolares, con el objetivo de “continuar con la retroalimentación en la transformación educativa”, a través de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) para el ciclo escolar 2014-2015.
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Invertirán GDF y SEP 640 mdp en infraestructura escolar
640 millones de pesos invertirán la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Gobierno del Distrito Federal (GDF) para mejorar la infraestructura en 150 planteles escolares de Educación Básica, con lo que se beneficiarán más de 76 mil estudiantes de este nivel de estudios en la ciudad de México.
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Impulsa SEP premio al mérito educativo para supervisores
Al inaugurar el Quinto Taller Nacional de Supervisores Escolares, el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, anunció el establecimiento del “premio al mérito educativo, que lleve las mejores prácticas de la supervisión escolar de todo el país”. Para ello, se dotará a los maestros de las herramientas necesarias para que desempeñen su labor de manera digna y eficiente…
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Buscan SEP y DIF ambiente de aprendizaje sano y pacífico
En el sistema educativo se reflejan las situaciones de intolerancia, inseguridad y la violencia que se viven en el país, por lo que es necesario desarraigar de los niños la violencia y fomentar ambientes de aprendizaje sanos, aseguró el Secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet.
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Tres de cada diez maestros en México no se sienten preparados: Informe Talis
Los maestros mexicanos están considerados entre los más capacitados en el mundo, no obstante, el informe TALIS, presentado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), asegura que tres de cada diez maestros manifiesta sentirse desconfiado en su capacidad para impartir clases.
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Ya no hay política compensatoria para revertir el rezago educativo indígena: Sylvia Schmelkes
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación estima que las comunidades indígenas padecen un rezago de oportunidades educativas de al menos 20 años, aseguró Sylvia Schmelkes, su consejera presidenta, en la presentación del informe “Construcción de ciudadanía y Educación Indígena: Prácticas con equidad”
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