Fortalecer investigación para apuntalar habilidades en ciencias
Una propuesta conjunta entre los profesores Jesús Antonio Ramírez López y M. E. Delfina Lozano Velázquez, presentada en el Foro de consulta sobre el modelo educativo de Educación Media Superior, en Chihuahua, señala que a través del fortalecimiento de actividades relacionadas con la investigación, se pueden robustecer las habilidades en ciencias por parte de los estudiantes de Educación Media Superior …
Continua Leyendo
Multarán a escuelas por vender chatarra
Los pastelillos, botanas fritas, gelatinas y pan blanco podrían dejar de venderse en las escuelas. Las Secretarías de Salud y Educación Pública integraron los nuevos lineamientos para la venta de alimentos sanos en colegios públicos y privados del País y ahora se propone que sean multados hasta con 5 mil salarios mínimos quienes vendan comida chatarra, reporta Reforma. Así lo define …
Continua Leyendo
Educación Media Superior, el reto de lograr un tronco común
Lograr un tronco común entre los distintos subsistemas de la Educación Media Superior (EMS), es uno de los mayores retos de este nivel de estudios que busca una identidad para no ser únicamente el eslabón entre la Educación Básica y la Educación Superior. De acuerdo con la Academia Estatal de Ciencias Experimentales del estado de Sonora, que participó en el …
Continua Leyendo
Indispensable reforzar orientación vocacional en Educación Media Superior
Los servicios educativos muestran limitaciones para retener a una población importante de los estudiantes (600 mil abandonan sus estudios cada año), tarea que recae en muchos casos en las áreas de orientación o tutoría de los planteles o subsistemas, donde es una demanda el servicio de apoyo a los estudiantes en su proceso de elección de estudios, profesión u ocupación. …
Continua Leyendo
Docentes se pueden oponer a la mejora continua en Media Superior
A pesar de que es sustancial implementar entre maestros y directivos una actitud de mejora continua, estos se pueden llegar a oponer “de manera natural”, por lo que es esencial brindar a estos actores educativos acompañamiento constante; así como capacitación, “foros de discusión, creación de un consejo o equipo de intervención del cambio así como tomar parte en las decisiones”. …
Continua Leyendo
El profesor puede crear sus propios cursos en línea
Una de las propuestas de estrategias de enseñanza y aprendizaje planteadas en el foro de consulta sobre el modelo educativo en Educación Media Superior, región 1, celebrado en Centro de Exposiciones y Convenciones de Chihuahua, tiene que ver con el diseño de un curso en línea a través de la plataforma Moodle con el propósito de impulsar los aprendizajes y competencias …
Continua Leyendo
Proponen impulsar carácter emprendedor entre bachilleres
Aunque el espíritu emprendedor puede formar empresarios, no se restringe a ello, más bien se identifica con el copromiso que adquieren los estudiantes por la innovación, la constancia y el efuerzo encaminados hacia el trabajo, señaló el maestro Jaime Santibáñez, en su propuesta del foro de consulta sobre el modelo educativo convocado por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Tomando …
Continua Leyendo
Impulsar comprensión lectora para mejorar aprendizajes en EMS
Uno de los principales retos fallidos de la Educación Media Superior (EMS) es generar alumnos que puedan comprender lo que leen, lamentablemente cerca de 7 de cada diez estudiantes no logra hacerlo, por lo que en la revisión del modelo educativo, una de las más de 300 propuestas, se basa en desarrollar estrategias encaminadas a la comprensión lectora. En el …
Continua Leyendo
Indispensable evitar simulación en la práctica docente
Uno de los obstáculos que imposibilitan el aprendizaje de los alumnos de Educación Media Superior (EMS), es la simulación en la práctica docente; para evitar esto, una de las propuestas emanadas de los foros de consulta es reforzar los mecanismos de evaluación y capacitación de los maestros de este nivel de estudio con el fin de que provean una enseñanza …
Continua Leyendo
Estrategias para mejorar aprendizajes de bachilleres
Con el objetivo de mejorar los aprendizajes entre los alumnos de Educación Media Superior (EMS), el profesor Jesús Ricardo Grijalva propuso una serie de estrategias encaminadas a este propósito para que a los maestros se les facilite su planeación de clase, en su participación en el foro sobre EMS, región 1, celebrado en Centro de Exposiciones y Convenciones de Chihuahua, …
Continua Leyendo
