Educación media superior requiere de maestros comprometidos con el aprendizaje
La Educación Media Superior (EMS); requiere de profesores comprometidos con el aprendizaje, para ello es necesaria una capacitación constante que armonice los conocimientos profesionales con los pedagógicos además de sincronizar a los docentes como actores de la educación y al plantel, con buena comunicación, propiciando las condiciones necesarias para la trayectoria y oportunidades de los maestros, señalaron educadoras del CONALEP …
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Preparando jóvenes para la vida: EMS
Ampliación de cobertura, mejoramiento de la calidad y búsqueda de la equidad, son tres de los principales retos que afronta la Educación Media Superior (EMS) de cara a formar jóvenes para la vida, el trabajo y la convivencia; según plantearon las maestras Minerva Aguilar Molinar y Rosalía Margarita Velarde García, al participar en los foros de consulta, región uno. …
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Necesario reforzar las tutorías en secundaria: INEE
Con el propósito de mejorar la eficiencia terminal con un sentido de equidad, reducir los índices de deserción escolar, pero sobre todo implicar a los estudiantes en un desempeño escolar útil y armónico, es necesario reforzar la figura de los profesores tutores, quienes usualmente realizan esta última labor de manera solitaria. Así lo aseguró el Subdirector de Evaluación de Factores …
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Modificar el enfoque curricular para la Educación Media Superior
En lugar de una currícula estructurada con asignaturas de los cinco diferentes campos de conocimiento a través de los 6 semestres de duración que tiene el nivel medio superior y que propicia una fragmentación del conocimiento y de la adquisición de las habilidades y destrezas, estructurar la currícula en una combinación de no más de dos campos de conocimiento”, fue …
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Dar seguimiento a tutores para ayudar a bachilleres
Las tutorías para los alumnos de Educación Media Superior (EMS), se plantean como indispensables para disminuir tanto los índices de reprobación como los de deserción en este nivel de estudios, por lo que es necesario dar seguimiento y retroalimentación al trabajo realizado por estos tutores. Lo anterior, así lo planteó la maestra del COBACH, Villa de Seris, Ana Laura Padilla …
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Crear laboratorios de aprendizaje para consolidar conocimientos científicos
Con el propósito de mejorar los aprendizajes de los alumnos de Educación Media Superior (EMS), en áreas como Matemáticas, Física y Química, se propuso durante el pasado foro que revisa el modelo educativo de este nivel de estudios, crear laboratorios de aprendizaje que incluyan redes de apoyo que propicien comunidades educativas dentro del centro escolar. Así lo propuso la maestra …
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Formar de manera integral a jóvenes mexicanos, deber de la media superior: docentes
La finalidad de la Educación Media Superior (EMS), debe ser formar de manera integral jóvenes, independientemente de la modalidad de bachillerato que estos cursen, así lo aseguró la maestra del Colegio Nacional de educación Profesional Técnica (Conalep), Minerva Aguilar Molinar. “El bachillerato, más que un fin en sí mismo, es una institución cuya misión y resultados deben estar al …
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Mejora continua, indispensable para alcanzar calidad en bachillerato
Con el propósito de obtener una calidad en el servicio educativo a nivel Medio Superior, la gestión escolar con una perspectiva de mejora continua se hace indispensable, así lo aseguró en su ponencia el profesor Guadalupe Díaz Jiménez, en su participación en los foros educativos, región uno, celebrados el pasado diez de febrero en la ciudad de Chihuahua. La aplicación …
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Dar libertad al alumno, estrategias de aprendizaje para concretar reforma educativa
La calidad educativa o la ausencia de ella, es un fenómeno que se presenta en el aula, donde el maestro debe contar con la habilidad suficiente para desarrollar estrategias de enseñanza aprendizaje que tengan un impacto en la vida de los estudiantes, así lo planteó el profesor Mónico Guillermo Aguilar Apodaca, durante su participación en el foro de consulta que …
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Gestión escolar debe involucrar a la comunidad
Con el propósito de ampliar la cobertura y evitar el abandono escolar, la gestión de los planteles de Educación Media Superior (EMS), deben involucrar a la comunidad, no sólo a profesores y alumnos, planteó el maestro Jesús Enrique Villegas Lugo, al participar en los foros de consulta, región uno de este nivel educativo. Esta propuesta se refiere principalmente a la …
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