• Pluma invitada
• 5 septiembre, 2022
• Opinión
• irvin tapia

Durante los últimos años los planes y programas de mejora continua han sido considerados como el instrumento de planificación más relevante para los directivos escolares de la educación del tipo medio superior. Sin embargo, persiste la creencia de solo representar un documento de carácter burocrático, el cuál hay que realizar por petición de las autoridades, para posteriormente dejarlo en el olvido.

• Pluma invitada
• 24 marzo, 2020
• Opinión
• irvin tapia

El mundo se encuentra combatiendo la pandemia del coronavirus y México no ha sido la excepción. Para hacerle frente los especialistas de la Organización Mundial de la Salud (OMS), han sugerido el distanciamiento social como una de las estrategias más efectivas para aminorar la propagación del virus. Este distanciamiento social y su impacto en el cierre de las escuelas en el país, ha ocasionado que el home office se convierta en una nueva modalidad de trabajo entre los profesionistas de la educación.

• Pluma invitada
• 17 marzo, 2020
• Opinión
• irvin tapia

Derivado de la emergencia nacional de salud, ocasionada por la pandemia COVID-19, el sistema educativo se encuentra en un momento crítico, ya que según los datos del INEGI, dentro de las escuelas se alberga al 25% de la población mexicana. Lo anterior, refleja que la escuela, como lugar físico de interacción social, representa un foco de infección latente. Por tal motivo y como se ha hecho en otros paises, la suspención de clases será una acción inminente en los próximos días, para aminorar el impacto de la epidemia en su primera fase.