Educar en esperanza

La pandemia llegó y todo se transformó. Actualmente vivimos en la duda, en el miedo, en la incertidumbre. Recuerdo los primeros días de junio del presente, en donde uno de mis profesores preguntó ¿qué es educar? A lo que un compañero y gran amigo contestó: “implica brindar herramientas para que los alumnos comprendan el mundo y a sí mismos”. Al escucharlo, estuve totalmente de acuerdo, pero esto me llevó a cuestionarme ¿nosotros como estudiantes contamos con las herramientas necesarias y/o suficientes para comprender el mundo y a nosotros como parte del mismo? ¿la escuela, los profesores de hoy aportan más allá que la simple reproducción de conocimientos y contenidos? 

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La educación es cosa de dos: escuela y familia

Vivimos en una sociedad llena de roles, en el hogar está el padre, la madre, los hermanos, en la escuela, el docente, el alumno y los padres de familia; en una cancha, el entrenador, el futbolista y el árbitro; en el restaurante, el chef, el mesero, los comensales… y los ejemplos pueden continuar. Sin embargo, lo importante aquí no sólo es reconocer el papel de cada persona, sino tener presente que de acuerdo al rol es la función, el compromiso y responsabilidad. 

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Convivencia e inclusión. Un reto educativo

En suma, uno de los grandes retos a los que instituciones y maestros, se enfrentan, es el de asegurar la permanencia de los alumnos y esto puede ser posible si se crea un ambiente de paz, en donde el conflicto se perciba como un fenómeno normal dentro de la convivencia, favoreciendo así las prácticas inclusivas y democráticas. Por último, si recordamos que la educación tiene una finalidad moral, hay que tener presente que lo que daña a cualquier tipo de relaciones, no son los conflictos, si no la manera en la que estos son resueltos. 

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