Globalización y Reforma Educativa: tres tesis
La reforma se mira, siguiendo a Campoamor, con diferentes lentes. Hoy avanzo la síntesis de tres posturas que desde distintas perspectivas teóricas, pudieran explicar —o, al menos, hacer el intento— el papel de la Reforma Educativa mexicana en la globalización. Aunque los autores que trabajan en el campo de la educación comparada e internacional ven sus posturas como excluyentes unas de otras, en casos concretos se pueden extraer ideas de cada una de ellas.
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Sí a una reforma, no a ésta; sí a la evaluación, no como ésta; sí al cambio, no sin nosotros: Manuel Gil
“Sí a una reforma, no a ésta; sí a la evaluación, no como ésta; sí al cambio, no sin nosotros; sí a mejorar con autocrítica”, propuso Manuel Gil Antón durante su participación en el encuentro académico La educación hoy: un diálogo fundado en el saber.
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Las evaluaciones están obesas, se les pasó la mano, es momento de adelgazarlas: Arnaut
“Los maestros están hasta el gorro, ya no soportan más evaluaciones, para usar la jerga neoliberal, las evaluaciones están obesas, se les pasó la mano, ha llegado el momento de adelgazarlas” aseguró Alberto Arnaut.
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La gestión escolar centrada en aprendizaje, clave para mejorar la educación
Nadie duda de que una aspiración nacional es contar con ciudadanos informados, productivos y comprometidos con el país. Asimismo, la inmensa mayoría de mexicanos pensamos que para lograr esta aspiración es necesario contar con un sistema educativo capaz de formar a este tipo de personas. De aquí que la reforma educativa busque asegurar el derecho de todos los niños y jóvenes del país a recibir una educación de calidad que les permita adquirir el máximo aprendizaje posible.
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La transformación del IEEPO y la caída del “Piojo” Herrera
Fernando Solana cuenta en “La SEP por dentro” (2006) de Pablo Latapí, que durante su primer periodo como titular de la SEP (1977 a 1982), cuando empezó a buscar a los gobernadores para realizar reuniones en los estados con los inspectores de educación, sus amigos le decían: “Qué bueno que viniste, pero aquí no tienes nada que hacer. Hay un arreglo con Jongitud, con el secretario de Gobernación, con el líder del sindicato de aquí. Si quieres te presto una oficina; me da mucho gusto verte; vamos a cenar con las señoras.”
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Anuncio de SEP provocación: CNTE/No negociaremos reforma educativa: Segob
Posturas encontradas provocó el anuncio de la Secretaría de Educación Pública sobre la reanudación de la evaluación docente. Por una parte la CNTE lo consideró una provocación, mientras que la Segob afirmó que la reforma educativa está fuera de la mesa de negociaciones.
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La ley no se suspende ni se deja aplicar por prudencia, es el estado de derecho: Marco Fernández
“La ley no se suspende, ni se deja aplicar por prudencia, es el estado de derecho y Emilio Chuayffet lo sabe, porque es abogado” señala enfático Marco Fernández, después de escuchar el discurso del Secretario, anunciando la reanudación de la evaluación docente.
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SNTE-SEP: firmeza e incertidumbre
A fe mía que el gobierno de Enrique Peña Nieto se equivoca. Cuando en la etapa de euforia y debates sobre la Reforma Educativa, en 2013, el Presidente propuso y el Congreso aceptó modificar la Ley de Coordinación Fiscal para recentralizar el pago de la nómina de los maestros, también acabó con la doble negociación salarial. A partir de 1993 había dos tipos de convenios para ajustar aumentos a los salarios y prestaciones, uno a escala nacional y otro entre los gobiernos estatales y las secciones del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. Las bolsas locales eran barriles sin fondo.
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