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TALIS 2013: Prácticas pedagógicas poco efectivas y altos niveles de violencia escolar

La semana pasada se publicaron los resultados de la segunda edición (2013) del Estudio Internacional de Enseñanza y Aprendizaje (TALIS, pos sus siglas en inglés), encuesta a maestros y directores de secundaria en 34 países realizada por la OCDE. TALIS constituye un ejercicio muy valioso pues ofrece información comparable a nivel internacional sobre los perfiles y condiciones laborales de maestros …

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OCDE: TALIS-mán

La Wikipedia sustituyó a la Enciclopedia Británica y a las de otras latitudes como fuente de información confiable. No que ofrezca un conocimiento profundo y completo, pero puede guiar la comprensión de un asunto. Según esta fuente, un talismán es un objeto que tiene poderes mágicos que le asigna su creador. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos …

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Banco Mundial, intromisión incompetente

La señora Bárbara Bruns es laeconomista líder del Banco Mundial, responsable de educación para América Latina y la región del Caribe. Invitada por la SEP para orientar los Foros de Consulta Nacional, vino a decirnos que a los maestros hay que pagarles de acuerdo con su desempeño.Los profesores deben ser tratados de manera diferente, y su compensación económica debe estar ligada …

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Las escuelas secundarias de Hiroshima (II)

La semana pasada describí a grandes rasgos tres escuelas secundarias que visité en Hiroshima. La presencia física me permite corroborar lo que leo en libros y artículos. Sin embargo, las visitas me deparaban sorpresas. En mi artículo del miércoles pasado destaqué las diferencias en las escuelas; hoy presento sus rasgos comunes. El plan de estudios es nacional, pero cada plantel …

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Los límites de las redes sociales

Hace una semana sostuvimos aquí en Campus que las Redes Sociales (RS) representaban una oportunidad para el aprendizaje más que un riesgo. Esta valoración fue compartida por algunos de los lectores, sin embargo, no concedieron y con buen tino, nos cuestionaron sobre los límites de estos medios de comunicación. En atención a su lectura crítica, en este ocasión abordaremos algunas desventajas de …

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Estratificación de la oferta educativa y desigualdad social en el acceso a la educación superior

En mi colaboración anterior (Educación Futura, 21, abril) argumenté que el incremento en la cobertura no parece haber reducido la desigualdad de oportunidades de acceso a la educación superior. A pesar de que existen más lugares, los nuevos espacios han sido acaparados de manera desproporcionada por los jóvenes provenientes de familias con mayores recursos socioeconómicos. Esto ha mantenido las brechas …

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Oaxaca vs. Juárez

  Juan E. Pardinas Si el respeto al derecho ajeno es la paz, el atropello del derecho ajeno es… Oaxaca. El estado que vio nacer a Benito Juárez es el lugar donde más se desprecian los principios rectores de su biografía. En su propia tierra, el estadista de Guelatao es un profeta de escenografía.Más que una lucha de vena anticlerical, …

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El maestro como sujeto

  Fernando Gutiérrez Godínez /  Abordaré en dos entregas sendos problemas sobre la formación profesional de los maestros de México, tema omiso en la reforma legal educativa. Uno, de orden netamente pedagógico: la formación del maestro como sujeto del proceso educativo. El otro, la gestión de las escuelas formadoras de maestros, tópico apenas presente superficialmente en la reforma constitucional y …

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Foros de educación: forma y fondo

El Secretario de Educación Pública suele recurrir a sentencias de pensadores o políticos de antaño. Hay una muy pertinente para pensar en los Foros para la Revisión del Modelo Educativo en Educación Básica. Lo hago ahora a título personal, dado que el Comité Técnico Asesor, como tal, el 12 de junio, en el último encuentro dedicado al tema, expuso su …

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