Queríamos evaluar y terminamos contando: alternativas para la evaluación del trabajo académico (Resumen)
- Pluma invitada
- 20 noviembre, 2017
- Opinión
- COMIE, congreso nacional de investigación educativa, evaluación, Roberto Rodríguez, XIV Congreso Nacional de Investigación Educativa
Una de las políticas públicas de mayor impacto y continuidad para orientar, regular e incentivar el desempeño del personal académico de tiempo completo en las universidades públicas del país está sustentada en los programas de estímulo a la productividad, los cuales surgieron con el propósito de mejorar la calidad de la educación superior universitaria. El supuesto básico de estas políticas asoció los incentivos económicos con el impulso al personal académico para obtener posgrados, atender las tareas involucradas en la formación docente y participar en los programas institucionales de investigación y difusión.
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