Esperanza e inquietud surge en el contexto social por el cambio de gobierno; el reemplazo de la política de Estado marca un momento histórico y en el caso de la educación las acciones pendientes se convierten en la prioridad para el nuevo gobierno.
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La educación pública buscará ser un instrumento para la equidad y la inclusión, ésta es la idea esencial de la nueva política educativa. En su primera intervención pública como secretario, el maestro Esteban Moctezuma Barragán, dijo que de la consulta sobre educación que se llevó a cabo en 31 entidades federativas del país, se concluye que los docentes demandan la creación de una nueva escuela mexicana.
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Rosa Guadalupe Mendoza Zuany La iniciativa que presentó AMLO recupera del pasado la educación bicultural bilingüe que se oficializó a finales de los 70s; enfoque que propuso la Alianza Nacional de Profesionales Indígenas Bilingües (ANPIBAC) para detener la castellanización y aculturación del indigenismo, y en una alianza con la SEP, se convirtió en el estandarte de la educación indígena. En …
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Desde hace tres lustros nos hemos acostumbrado a ver a la UABC a través del cristal de las políticas públicas y tableros de indicadores; es tiempo de observar lo que no estamos viendo. En este sentido nuestra propuesta pretende, esencialmente, cambiar la dinámica interna de la institución para fortalecer sus capacidades y con ello enfrentar exitosamente los retos de un entorno cambiante. Más que mejorar, eliminar o desarrollar acciones particulares, necesitamos atender y mejorar la columna vertebral del funcionamiento universitario –información, comunicación, participación, cultura del mérito, colegialidad y libertad académica-, sin la cual la universidad corre el grave riesgo de extraviarse.
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Ayer, día de la Morena del Tepeyac, se conoció públicamente la iniciativa de reforma para “cancelar la mal llamada reforma educativa y sustituir”, como dijo el presidente, Andrés Manuel López Obrador, “el ordenamiento actual por uno nuevo en el que se establece en lo fundamental el derecho a la educación”.
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Cuando el sistema educativo se conduce a ciegas, sin datos que demuestren lo dicho y sin pruebas, ni evaluaciones, que avalen los cambios, el resultado es un acto de fe colectivo que tiende a molestar a la mayoría porque en el fondo hay algo de verdad, pero como que sabemos que no algo falta.
Aunque debo reconocer que esto de los actos de fe no empezaron en este gobierno, sirve para hacerle algunas preguntas al Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, tomando como base su discurso al presentar hoy la propuesta educativa del gobierno en turno.
En mis colaboraciones anteriores he analizado la realidad educativa con énfasis en educación básica en aras de descubrir el proyecto educativo y la estrategia de implementación incluso antes de su definición concreta y formal.
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Quien ha participado en la vinculación semiótica del niño al mundo cultural creado por los adultos, podrá entender que la riqueza del intercambio maestro-alumno, radica en el aprendizaje, no en la enseñanza. Enseñar a leer, implica antes, un aprender a leer.
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Al presidente Andrés Manuel López Obrador le encanta sembrar expectativas y ponerles misterio a sus propuestas, aunque muchos crean que es predecible. En efecto, dadas la retórica y las promesas de campaña, uno puede aventurar pronósticos sobre las piezas legislativas de educación de la Cuarta Transformación.
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Recientemente participé como ponente en el Foro “Educación Obligatoria: Necesidades de cambio” que organizó la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados y el Instituto Belisario Domínguez del Senado de la República. En este foro me invitaron a plantear algunas ideas sobre un nuevo sistema para el desarrollo profesional del magisterio que se discutirán en la legislación que se revisará en los próximos días. En este texto resumo algunos de las ideas que presenté en esta ocasión.
Considero que la reflexión sobre este nuevo sistema es fundamental dado que la carrera docente está en crisis en México. Urge encontrar un nuevo sistema para el desarrollo profesional docente que estimule a nuestros jóvenes a ingresar y permanecer en esta carrera fundamental para el desarrollo del país.
