La mirada de Olac Fuentes sobre la educación superior. Su legado en la década noventa (Parte 5)
En la década noventa el grupo inicial del DIE dirigido por Olac Fuentes Molinar cambió sustancialmente. Olac dejó el DIE ...
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La mirada de Olac Fuentes sobre la educación superior. La producción del seminario y la constitución de un campo de investigación (Parte 4)
El proceso de la llamada modernización de la educación superior propició que el seminario conducido por Olac Fuentes Molinar entre ...
La mirada de Olac Fuentes sobre la educación superior. Un nuevo lenguaje para investigar la educación superior: la década ochenta (Parte 3)
La pérdida de la inocencia de fines de la década setenta fue fructífera. La política y las políticas no eran ...
Covid-19: Cambiar de paradigma educativo
La pandemia de Covid 19 nos tomó a todos por sorpresa. Nadie pudo prever con suficiente anticipación la magnitud de ...
El repliegue de la CNTE
El retorno de los agremiados de la CNTE a sus labores abre una frágil tregua que puede durar dos años ...
Desmontar reforma evaluativa en escenario de av. incomunicadas
El conflicto magisterial se enfila a una posible solución. Sin embargo, el tiempo que tomará puede ser largo, sobre todo ...
Cartas sobre la mesa
Las cartas están sobre la mesa, pero no es un juego de azar. La apertura del diálogo entre la CNTE ...
La CNTE y el gobierno se dan la mano
La idea de mantener hasta el infinito una lucha contra la reforma “educativa” del gobierno a través de métodos más ...
¿Es posible la negociación con la CNTE?
La agudización de la protesta encabezada por la CNTE vuelve a ocupar la atención pública sobre el sistema educativo pero ...