El Coneval y la medición de la pobreza en México 2014: ¿Qué hay en materia educativa?
El 23 de junio pasado, el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval) presentó los resultados de la Medición de pobreza 2014, basados principalmente en los datos de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH) 2014 que elabora el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI).
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Exclusión en la educación superior. Enésimo acto
Como cada año, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) –las principales instituciones de educación superior del país ubicadas en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México–, llevaron a cabo, en enero y febrero pasado, sus procesos de admisión para ocupar un sitio en alguno de los programas de licenciatura que ofrecen.
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La SEP y el acceso a la educación superior
En días anteriores la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) dieron a conocer los resultados de sus procesos de admisión a licenciatura 2014. Los datos que proporcionan cada una de estas instituciones sitúan en su justa dimensión el problema del acceso a la educación superior. La segunda etapa …
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Jóvenes y desempleo, ¿Educar para el trabajo?
Frecuentemente cuando se publican estudios, análisis o datos que abordan el problema del desempleo en los jóvenes, suele responsabilizarse a la educación como la principal culpable de esta situación, pero es conveniente plantear la pregunta: ¿Es la educación la única responsable del desempleo en los jóvenes? En días anteriores se publicó, en la revista de la Comisión Económica para América …
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Calidad educativa y alfabetización: los objetivos que incumplirá México en 2015
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), presentó oficialmente el pasado 29 de enero su Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo 2013-2014, este año titulado “Enseñanza y aprendizaje: lograr la calidad para todos”, el documento señala nuevamente dos problemas históricos de la educación mexicana, calidad y analfabetismo. …
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