Rubén Núñez, líder de la Sección 22 de la CNTE, afirmó que maestros en paro no regresarán a clases y retó a Aurelio Nuño y a Moisés Robles para que lleven a cabo los despidos y reemplacen a los docentes con maestros preparados.
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La efeméride del Día del Maestro, como desde hace casi 40 años, tuvo dos trazas opuestas. Una, la celebración oficial en Los Pinos, con el jefe del Estado al centro y un mensaje edificante a los buenos educadores. La buena noticia: el anuncio de incremento salarial y prestaciones al magisterio. La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación ofreció la otra batalla, en las calles de la Ciudad de México y en los estados de Oaxaca, Chiapas, Guerrero y Michoacán.
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26 mil maestros están listos para sustituir a los profesores que serían dados de baja por faltar más de tres días a su centro de trabajo, anunció Aurelio Nuño, Secretario de Educación.
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Al escuchar música de marimba, el 11 de mayo, se activaron mis recuerdos e invitaron a una reflexión. Me trasladé a la comunidad (La Guadalupe Yosocani, Oaxaca) donde inicié mi servicio como docente de educación primaria.
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La SEP informó que el paro de labores de la CNTE solo tuvo eco en tres estados del país: Guerrero, Michoacán y Oaxaca, donde 19 mil maestros no acudieron a sus aulas.
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“No hay diálogo respecto a ninguna reforma educativa porque esa reforma le está ayudando al país, a los jóvenes, a los niños, a los maestros”, afirmó Miguel Ángel Osorio Chong.
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En Oaxaca, el líder de la Sección 22 de la CNTE, Rubén Nuñez, advirtió que los profesores de la entidad no tienen miedo a ser despedidos, por lo que anunció la instalación de un plantón en el centro de la capital oaxaqueña.
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Después de que policías de la Ciudad de México impidieran que la CNTE instalara su plantón en el Zócalo capitalino y en el Monumento a la Revolución, los maestros disidentes se plantaron en las inmediaciones de la Segob, anunciando “formalmente”, el inicio del paro indefinido “en defensa de la educación pública y el rechazo a la reforma en la materia”.
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Tras manifestarse en las calles de la Ciudad de México, la CNTE instaló un plantón en las inmediaciones de la Secretaría de Gobernación.
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Para la CNTE existen dos caminos, uno de los cuales es aceptar la realidad, “que es aceptar la reforma educativa, conocer y abrirse a las bondades de esta gran reforma y que entonces si nos sentemos a platicar sobre las enormes vías que tiene sobre cómo la podemos implementar de manera más eficaz en Oaxaca, en Guerrero, en Michoacán, en Chiapas”, afirmó Aurelio Nuño.
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