Se atenderán escuelas dañadas tras paso de tormenta tropical “Franklin”: Inifed
El Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (Inifed) supervisa el estado que guardan los planteles educativos en las entidades federativas donde se presentaron precipitaciones a causa de la tormenta tropical Franklin.
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Insiste Nuño en eliminación de reglas opacas e injustas en asignación de plazas
La Reforma y nuevo Modelo educativos han cambiado radicalmente la asignación de plazas docentes, y ahora en las 32 entidades federativas los maestros reciben sus nombramientos en actos públicos y con procesos transparentes, dijo el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer.
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Persisten preocupantes rezagos educativos entre la población indígena: INEE
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) publicó hoy en su página web (www.inee.edu.mx) el Breve Panorama Educativo de la Población Indígena que proporciona a las autoridades educativas y a la sociedad en general, información actual, rigurosa y de utilidad sobre el nivel de cumplimiento del derecho a la educación de calidad para esta población, lo cual es una prioridad debido a las carencias y rezagos que afectan su pleno desarrollo.
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INEE impulsa que la evaluación promueva la equidad y la diversidad cultural: Sylvia Schmelkes
El respeto y la promoción de los derechos de los pueblos indígenas de México ocupan un papel central en las preocupaciones y proyectos del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), de ahí que este organismo autónomo asuma el mandato y compromiso de atender a la diversidad en sus evaluaciones y de promover la inclusión desde la labor evaluativa, destacó hoy el consejero presidente de este Instituto, Eduardo Backhoff Escudero, al inaugurar la Jornada académica Educación, evaluación y pueblos indígenas.
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Asignación de plazas fue justa: INEE
El ingreso por la vía del Servicio Profesional Docente representa un pilar en la transformación del Sistema Educativo Nacional que desencadena un círculo virtuoso donde el mérito de los profesores se convierte en el único factor que define su vida profesional, destacó el Consejero Presidente del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, Eduardo Backhoff Escudero, en la ceremonia de entrega de plazas a maestros de nivel primaria de la Ciudad de México, efectuada en la Secretaría de Educación Pública.
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Se acabó la corrupción en la asignación de plazas docentes: Nuño
Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, anunció que la asignación de plazas docentes en todo el país será sin discrecionalidad ni influyentismo, y estará basada en la transparencia y reglas claras, para dejar atrás los procesos injustos, opacos y tortuosas que tanto dañaban al país.
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A la pobreza de las comunidades indígenas se les suma la pobreza de la oferta educativa: INEE
Tenemos una deuda con los pueblos indígenas derivada de rezago histórico, discriminación en decisiones cotidianas de naturaleza educativa, y falta de relevancia en las acciones para el fortalecimiento de sus lenguas y culturas, señaló la Consejera de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Schmelkes del Valle
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Miguel León-Portilla, doctor honoris causa por la Universidad de Sevilla
Por ser uno de los historiadores más importantes del siglo XX y dedicar su vida de erudito a dar voz “a los sin voz”, a los indígenas, el emérito del Instituto de Investigaciones Históricas de la UNAM, Miguel León-Portilla, recibió el doctorado honoris causa por la Universidad de Sevilla (US), en “su casa de toda la vida”: la UNAM.
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Vamos a seguir “aguantando vara” ante los retos: Nuño
Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, manifestó la importancia de mantener el dialogo con los maestros, con el mérito como centro en la nueva visión educativa, para romper con el viejo sistema basado en el corporativismo, el influyentismo, la corrupción y el control clientelar; el centro de la educación está en los docentes, y la autoridad quiere caminar junto a ellos forjando educación de claridad, comentó.
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Modelo de evaluación recupera inquietudes de docentes: INEE
El Modelo de Evaluación del Desempeño Docente 2017 incorporó el mayor número de voces y recuperó las inquietudes y planteamientos del magisterio, así como de especialistas que han acompañado su diseño, destacó el Consejero Presidente del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, Eduardo Backhoff Escudero.
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