Asciende a 20 mil millones de pesos estimación de recursos para reconstruir escuelas
Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, informó que ascendió a 20 mil millones de pesos la estimación de recursos para rehabilitar escuelas afectadas por los sismos, al aumentar el número de planteles que deberán reconstruirse totalmente, y recordó que 15 mil tienen algún tipo de afectación.
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Otras 2 mil 368 escuela reanudan actividades tras sismos
Este martes operarán de manera regular 6 mil 338 escuelas de la Ciudad de México que ya fueron revisadas y obtuvieron un dictamen favorable: 5 mil 293 de educación básica; 488 de educación media superior; 282 de educación superior y 275 guarderías.
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En CDMX, solo delegación Tláhuac con cierre total de escuelas por sismos
Este lunes regresan a clases de manera regular 6mil 157 escuelas de todos los niveles educativos en la Ciudad de México que ya fueron revisadas y obtuvieron un dictamen favorable. El proceso de inspección por parte de los Directores Responsables de Obra (DRO) continuará hasta alcanzar la totalidad de escuelas en la capital del país.
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Cuestiona Mexicanos Primero reprogramación del proceso de evaluación
La Asociación Civil Mexicanos Primero advierte que no está claro que recorrer las etapas de evaluación unas semanas, y ocho días para el proceso completo, les dé a las y los maestros el tiempo y el espacio necesario para asegurar la recuperación de la educación en sus escuelas. Por el contrario, esto dará pie a que muchos maestros, que ya empezaron su proceso de evaluación, lo interrumpan para posponerlo – y empezar de nuevo – en un año.
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Para combatir desigualdad se requiere acción pública multisectorial: INEE
Para lograr la equidad e inclusión en la educación es necesaria una acción pública multisectorial en la que participen el Sistema Educativo Nacional y otros sectores sociales, afirmó hoy la consejera del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Margarita Zorrilla Fierro, al comentar la sesión La atención educativa a las poblaciones desfavorecidas, del Seminario La Reforma Educativa. Avances y desafíos, organizado por este organismo autónomo.
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10 millones de estudiantes en los estados afectados por los sismos, regresan a clases
Las autoridades educativas locales de las entidades afectadas informan que se impartirán clases en: 17 mil 415 escuelas en Chiapas; 11 mil 175 en Oaxaca; 8 mil 533 en el Estado de México; 2 mil 378 en Tlaxcala; 8 mil 715 en Hidalgo; 9 mil 329 en Puebla; 13 mil 880 en Michoacán; 12 mil 176 en Guerrero, y mil 696 en Morelos.
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Rehabilitación de escuelas en CDMX costará mil 500 millones de pesos: SEP
En la Ciudad de México se requerirán mil 500 millones de pesos para rehabilitar o reconstruir 978 escuelas afectadas por el sismo, informó el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, quien estimó que en 10 días se normalizará el regreso a clases.
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Llama Nuño a autoridades estatales a vigilar que escuelas cumplan con reglamentos estructurales y de protección civil
Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, exhortó a las autoridades competentes a vigilar que las escuelas del país cumplan con las condiciones estructurales y de protección civil que les permita operar con seguridad, y comentó que plantel que no tenga su Dictamen de Seguridad Estructural no podrá reanudar clases.
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Tras sismo, publican SEP e INEE nuevo calendario de evaluación
Mediante un comunicado conjunto, la Secretaría de Educación Pública y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación han emitido las nuevas fechas de evaluación, las cuales se fueron modificando por los sismos registrados en el mes de septiembre.
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Busca INEE posicionar “Programa de Evaluación de Mediano Plazo”
El fortalecimiento de la cultura de la evaluación representa una oportunidad para lograr que la educación obligatoria mejore con base en información sólida y confiable, afirmó hoy el consejero presidente del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Eduardo Backhoff Escudero, luego de inaugurar la reunión con autoridades educativas estatales para analizar el desarrollo del Sistema Nacional de Evaluación Educativa (SNEE).
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