Interculturalidad crítica y decolonial, fundamentales en la investigación educativa: INIDE
Estudiantes de la Universidad Iberoamericana, reflexionan sobre sus percepciones y experiencias respecto a la interculturalidad, es decir, la coexistencia de diversidades culturales dentro de su centro de formación.
Grupo de trabajo del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE), compartieron en ponencia reflexiones sobre investigación colaborativa en un proceso formativo, durante el XVI Congreso Nacional de Investigación Educativa (CNIE) organizado por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE).
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Encabeza Angélica Buendía Espinoza terna para Rectoría de UAM Xochimilco
La ex presidenta del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) e investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) unidad Xochimilco, Angélica Buendía Espinoza, encabeza la terna que busca la titularidad de la Rectoría de la Unidad Xochimilco para el periodo 2021-2025.
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Es necesaria una perspectiva feminista dentro de la visión educativa: investigadoras
En el marco de los cien años del nacimiento de Paulo Freire, investigadoras coincidieron que es necesario retomar una perspectiva crítica desde el feminismo en los procesos y análisis pedagógicos.
Esto lo señalaron en el marco del Congreso Nacional de Investigación Educativa, donde añadieron que es indispensable reivindicar la práctica de la ética y revisar las enseñanzas de Freire sobre esperanza y acción colectiva.
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Atención al aumento de emociones positivas en estudiantes universitarios fortalecen trayectorias académicas y laborales
Investigadores del Instituto Tecnológico de Sonora (ITS) estudian la felicidad y la satisfacción de vida como posibles respuestas para contrarrestar el síndrome del burn out, el cual, se manifiesta a través de un estado de agotamiento físico y mental que se prolonga en el tiempo y llega a alterar la personalidad y autoestima de quien lo padece.
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Experiencias, perspectivas y prospectivas individuales, enriquecen la formación de investigadores educativos
Los estudiantes de posgrados en educación interpretan textos académicos desde un mundo subjetivo de experiencias, perspectivas y prospectivas, por lo que en cada investigación hay una lógica de interpretación única desde su subjetividad, hay un acercamiento a su mundo no limitado, aseguró Homero Alan Gómez Pérez, en el marco del Encuentro Nacional de Estudiantes de Posgrado (ENEPE) realizado dentro del XVI Congreso Nacional de Investigación Educativa (CNIE) organizado por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE).
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Formación de investigadores educativos se debe hacer bajo la búsqueda de soluciones a problemas sociales
La formación de investigadores educativos y el intercambio de nuevos conocimientos es fuindamental para encontrar soluciones a problemas que nos duele desde la sociedad y la academia.
Esto lo señaló Juan Carlos Silas Casillas, investigador del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), quen agregó que debe permanecer un espíritu de transformación social y colaboración entre instituciones formadoras de investigadores.
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Gasto en Educación Superior se ha estancado; y en Educación Básica hay cobertura pero no calidad: Angélica Buendía Espinosa
La comunidad investigativa en México tiene un sueño: que el Estado invierta al menos 1% del Producto Interno Bruto (PIB) en investigación, y desarrollo científico y tecnológico. Sin embargo, en el escenario de futuro no se avizoran señales para que este sueño se haga realidad.
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Universidad Autónoma de Sinaloa regresa a clases presenciales
Con un estimado de asistencia del 50 por ciento de su matrícula, es decir, alrededor de 85 mil alumnos en todo el estado, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) inició clases presenciales de la forma programada, cuidando los protocolos de salud para evitar contagios y con el entusiasmo de los jóvenes de volver a las aulas.
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Faro Educativo y ODEJ Seminario de Política Educativa
En el análisis de las distintas líneas de acción interesa el diseño y hechura de la política educativa, la forma como se comunica y los significados que construyen los actores educativos desde una perspectiva sociohistórica, en el entendido de que esto permitirá visibilizar las continuidades, discontinuidades y rupturas de las políticas educativas en México. También interesa recuperar las experiencias de otros países y regiones del mundo que puedan dar luz a las acciones educativas, con especial énfasis en las poblaciones en situación de vulnerabilidad.
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IPN y UNAM realizan con éxito lanzamiento de nanosatélite en Cabo Cañaveral
Científicos del Instituto Politécnico Nacional (IPN) y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) diseñaron y construyeron un nanosatélite de tres unidades con carga útil de percepción remota denominado “PAINANI-2”, propiedad de la Secretaría de la Defensa Nacional (Sedena), el cual se lanzó desde la base Cabo Cañaveral, Florida, Estados Unidos, a bordo de un cohete Falcon 9 SpaceX.
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