Estimada SEP: Para aprender a leer leyendo los niños necesitan textos

Enseñar a leer a los niños de seis y siete años exige trabajar directamente con textos: qué dicen los textos, cómo lo dicen, qué significan y cómo se vinculan con otros textos en el contexto de actividades de aprendizaje complejas. Esta es la parte medular que está ausente de las secuencias didácticas de los nuevos materiales de la SEP para los primeros grados de la educación primaria.

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Aprender a leer y escribir es un derecho fundamental

Analfabeto o analfabeta en su acepción simple de acuerdo al diccionario de la Real Academia Española, significa el que no sabe leer ni escribir, con el paso del tiempo, esa idea ha evolucionado a tal grado de agregar ciertas habilidades básicas del mundo contemporáneo, como lo son algunos procesos mentales que permiten el manejo y la interpretación de la información (inglés, TIC) a las personas, para integrarse de una mejor forma a la sociedad económicamente activa.

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Arranca SEP programa de fomento a la lectura entre normalistas

Mediante un comunicado, la Secretaría de Educación Pública (SEP), anunció que en conjunto con la Secretaría de Cultura, implementa un programa específico para fortalecer la formación de los alumnos normalistas en las habilidades lectoras, como futuros maestros y capaces de hacer de la lectura una herramienta para el gozo y el aprendizaje, pero también de la enseñanza.

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Lectura, instrumento fundamental para educar en libertad: Aurelio Nuño

Durante la inauguración del Centro Documental de Literatura Iberoamericana Carmen Balcells, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño, afirmó que el conocimiento profundo de la lengua y de la lectura son instrumentos fundamentales para educar para la libertad y la creatividad, lo que se impulsa con el nuevo Modelo EducativoEl conocimiento profundo de la lengua y de la lectura son instrumentos fundamentales para educar para la libertad y la creatividad, lo que se impulsa con el nuevo Modelo Educativo.

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No baja rezago educativo por falta de atención: INEA

El rezago educativo en México no baja debido a varios factores entre los que se pueden mencionar el hecho de que el sistema no ha dado la atención necesaria a los adultos y mayores de 15 años, señaló el INEA. En México aún existen 32 millones de personas en condición de rezago educativo, 5.4 millones de ellas analfabetas.

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Necesario mejorar competenecia lectora de bachilleres

“Dos de los factores que han entorpecido  la operación de la teoría constructivista en las aulas son los siguientes: los libros de texto editados por el Fondo de Cultura Económica no presentan una estructura constructivista, y los alumnos presentan serias deficiencias en competencia lectora”, reconoció la maestra María Martha Moreno Martínez, en el foro, regioón tres, el cual pasó revista …

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Impulsar comprensión lectora para mejorar aprendizajes en EMS

Uno de los principales retos fallidos de la Educación Media Superior (EMS) es generar alumnos que puedan comprender lo que leen, lamentablemente cerca de 7 de cada diez estudiantes no logra hacerlo, por lo que en la revisión del modelo educativo, una de las más de 300 propuestas, se basa en desarrollar estrategias encaminadas a la comprensión lectora. En el …

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¡Leer es una fascinación! Pero no una obligación

La lectura fascina, fastidia o preocupa.  Fascina a quienes le encuentran valor, belleza, entretenimiento y ansiedad por saber; fastidia a quienes la encuentran aburrida—los mexicanos leemos una hora (en su mayoría lectura chatarra) por cada diez horas que vemos televisión (en su mayoría televisión chatarra). Simplemente comparemos las visitas al cine comparadas con las visitas a las bibliotecas, o museos. …

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