Director del IPN, no va a trabajar tranquilo: estudiantes

Al recién nombrado director del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Enrique Fernández Fassnacht, los estudiantes de la Escuela Superior de Arquitectura e Ingeniería (ESIA), le achacan no tener respeto “por las instituciones y sus leyes orgánicas, el (sic) simplemente sigue las órdenes que se dictan para las universidades del país”.

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Estamos hartos de que presidentes se den vida de virreyes: estudiantes de la UNAM

Las declaraciones del presidente Enrique Peña Nieto en el sentido de que detrás de las movilizaciones para exigir justicia por la desaparición de 43 normalistas de Ayotzinapa existen grupos interesados en desestabilizar a su gobierno, encontraron respuesta en un grupo de estudiantes de posgrado de la UNAM.

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Presenta SNTE colección editorial

El Presidente Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan Díaz de la Torre, presentó la colección El Elogio de la Educación. Consejo de Mentes Brillantes, trabajo editorial conformado por 15 libros, escritos por igual número de autores como Mario Vargas Llosa y Giovanni Sartori, con el propósito de coadyuvar a la formación de los docentes.

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IPN está a días de perder el semestre: Fernández Fassnacht

Minutos antes de las 19:00 horas, el director del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Enrique Fernández Fassnacht, advirtió que esta casa de estudios, está “a días” de salvar o perder el semestre, de acuerdo a la solución que se le de al movimiento estudiantil que lleva 58 días con la toma de las instalaciones.

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México ha abandonado a los maestros: Gómez Morin

“México ha abandonado a los docentes, que se han convertido en carne de cañón o en héroes anónimos. El ingreso a la carrera docente será por mérito, y en este contexto, es importante saber cómo trabajar y apoyarlos en su labor”, dijo el ex subsecretario de Educación Básica, Lorenzo Gómez Morin. Al presentar el estudio “Diagnóstico de áreas de oportunidad del perfil docente”, realizado por IDEA con apoyo de la Fundación SM, Gómez Morin señaló que“los maestros han dejado de ser la personas que transmitían el conocimiento, para ser los mediadores de éste”.

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Sin transparencia y rendición de cuentas, la autonomía escolar puede fracasar: Santizo

Sin las condiciones adecuadas para ejercer la autonomía escolar y con instituciones (estatales y federales) sin claros mecanismos de transparencia y rendición de cuentas, la autonomía escolar puede perjudicar el sistema educativo, señaló la investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Claudia Santizo.

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Sin rendición de cuentas, la autonomía escolar puede fracasar: Santizo

Sin las condiciones adecuadas para ejercer la autonomía escolar y con instituciones (estatales y federales) sin claros mecanismos de transparencia y rendición de cuentas, la autonomía escolar puede perjudicar el sistema educativo, señaló la investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Claudia Santizo.

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