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Propuestas para combatir el abandono escolar en Media Superior

Reconocido por autoridades educativas, alumnos y maestros, el abandono de los estudios, especialmente en el nivel medio superior, es uno de los principales problemas de este nivel de estudios, por ello la maestra Genny Guadalupe Estrella Aranda se dio a la tarea de realizar una serie de propuestas encaminadas a disminuir este mal que afecta cada año a miles de estudiantes. …

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Urgente, rectificar leyes educativas: Mexicanos Primero

Los estados que aprobaron leyes contrarias a la reforma educativa y aún no son controvertidos por la Presidencia deben aceptar su error y acelerar la rectificación del contenido de las normas, sostuvo Mexicanos Primero, reporta el diario Reforma. David Calderón, director de la organización, aplaudió la presentación de controversias contra Oaxaca, Chiapas, Michoacán y Sonora, por anomalías en la armonización …

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Otorgar significado a la autonomía de gestión en las escuelas. (Tercera parte)

La autoevaluación, individual y colectiva en las escuelas, sobre qué se hace y cómo se hace, es una práctica sana; pero no podemos dejar de considerar la posibilidad de que una valoración realizada por especialistas que no forman parte de la escuela puede proveer una visión fresca, y diferente, de lo que se hace en la escuela. Entonces, debemos tener …

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Reforma y bachilleratos: cuatro hipótesis

La actual reforma educativa se basa en una “creencia central de política” (Sabatier): el mérito académico es un elemento esencial para mejor la calidad educativa. Por lo tanto, ahora hay nuevas reglas (formales) para obtener una plaza, lograr una promoción, permanecer en el servicio docente y ocupar un puesto directivo en las primarias, secundarias y algunos bachilleratos. La Ley es …

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CONSULTA

Foros de consulta, una tarea común por la educación

“Para hacer efectiva la Reforma Educativa en cada aula, en cada escuela y en todas las modalidades de la educación media superior, es imprescindible abrir un amplio debate que convoque a los diversos actores de la sociedad y a las comunidades escolares a proponer elementos e ideas para la revisión del modelo educativo vigente, que permita recoger y articular las …

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8.5 millones de jóvenes desean regresar al bachillerato: Bernardo Naranjo

Del total de alumnos que abandonaron los estudios de bachillerato, 8 por ciento lo hicieron porque las instituciones educativas decidieron expulsarlos, no sólo por cuestiones de indisciplina, sino por presentar un alto nivel de reprobación escolar. Esto es un “reflejo de que los contenidos en el modelo educativo en el nivel medio superior no son de interés para los jóvenes, …

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Exigen controversia constitucional para estados incumplidos con reforma educativa

Más de cien organizaciones reunidas en la iniciativa El ojo Ciudadano, pidieron que se presente una controversia constitucional contra los estados que han incumplido la armonización de la reforma educativa con sus leyes locales, como Oaxaca, pero también Hidalgo, Nuevo León, Sinaloa, Veracruz Yucatán y Zacatecas. De acuerdo con  esta asociación, otras entidades del país, si bien no han cometido …

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REFORMA EDUCATIVA DIGNIFICA A DIRECTIVOS

Reforma educativa dignifica a directivos también: Chuayffet

El secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, afirmó en su cuenta de Twitter @EChuayffet que la reforma no se limita “a revalorar el papel de los maestros sino que también busca dignificar la labor de directivos y supervisores”. Chuayffet resaltó compartió algunos momentos  de su gira por Hidalgo y felicitó al gobernador de la entidad, Francisco Olvera Ruiz, por …

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El papel crítico de las universidades en la reforma

En ésta y en las próximas entregas trataré de continuar con el tema que abrí aquí hace dos semanas, pero que decidí posponer con motivo de los 100 años de Octavio Paz. Este tema es: ¿cómo podría la reforma educativa, centrada principalmente en la educación básica y en la evaluación, aportar elementos para reflexionar sobre el quehacer universitario? Primeramente diría …

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Docentes deben asumir los cambios con profesionalismo: foros de consulta

“El  desarrollo de la profesionalización docente señala al docente como actor principal  como elemento clave de la transformación educativa, actor principal de la renovación de los modelos de enseñanza.” Esto lo señala María Hernández Muñoz, estudiante de la maestría en Educación de Jalisco, durante el Foro de Consulta Regional para Educación Básica realizado en Guadalajara el pasado 20 de febrero. …

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