¿Qué tendencias en tecnología educativa veremos en el 2024?

En los últimos años la tecnología educativa ha tenido un impacto sobresaliente en el mundo educacional, especialmente derivado de las tendencias que se enfocan hacia la automatización, la digitalización y los avances que han surgido por parte de la inteligencia artificial.

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Seguimiento de la Educación en el Mundo 2023: una mirada local

Mientras preparo mi colaboración para El Diario de la Educación, en las avenidas de la ciudad que habito encuentro carteles gigantes fijos y en los autobuses del servicio público; en ellos, la gobernadora festeja la entrega de computadoras a niños de escuela secundaria (12-14 años) y estudiantes universitarios.

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Tecnología educativa: estrategias fallidas

Una de las primeras nociones de “tecnología educativa”, tuvo su origen con la propuesta del Dr. Sugata Mitra, desde 1982, quien planteaba la idea de que podría ocurrir el aprendizaje sin supervisión de maestros, y con uso de ordenadores. Sin embargo, el desarrollo de la tecnología hizo posible su experimento conocido como “un agujero en la pared” hasta 1999. Aunque …

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Escuela rígida no corresponde a necesidades de sociedad: SNTE en inauguración de GESS México

“La escuela rígida, de los siglos XIX y XX no responde a las necesidades de la sociedad actual, debemos lograr que los profesores sean migrantes digitales para que se puedan convertir en guías de niños nativos digitales”, explicó Juan Campechano Covarrubias, durante la inauguración de GESS México.

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Bett Latin America se realizará en México el 8 y 9 de octubre

Hoy se presentó en la Ciudad de México el Bett Latin America Leadership Summit 2015, a realizarse los próximos 8 y 9 de octubre. Bett es un espacio enfocado a la tecnología educativa durante el cual se celebrarán conferencias, seminarios y talleres, combinados con una exposición tecnológica y de innovación.

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Profesores deben adaptarse con urgencia a las nuevas tecnologías: Gabilondo Pujol

En entrevista para Educación Futura, el ex ministro de Educación de España e investigador de  la Universidad Autónoma de Madrid, Angel Gabilondo Pujol, indicó que en la actualidad vivimos una tecnocracia, pues los recientes avances en las formas de comunicación y recursos tecnológicos han determinado las formas en que la educación se imparte y comparte. Sin embargo, dijo, esto ha generado un …

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