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Desde principio de siglo, el tema en educación en México ha sido la calidad educativa. En torno a ésta y en el afán de mejorarla se han promulgado y modificado muchas leyes y reglamentos, se han creado numerosos programas, y se han pronunciado un sinnúmero de discursos.

Si la calidad de la educación pública en México dependiera del ánimo reformista del gobierno hoy tendríamos resultados sobresalientes. Y no los tenemos.

Aún existe una fuerte vinculación entre origen social, logro educativo y destino ocupacional, un modelo que genera desigualdad e inequidad, afirmó Patricio Solís, Académico de El Colegio de México.

En México, con excesiva frecuencia, la noción de “calidad educativa” suele pensarse en clave de mínimos indispensables. Así, por ejemplo, el único indicador relativo a calidad educativa para educación básica incluido en el Programa Sectorial de Educación 2013-2018 se define como la reducción de la proporción de alumnos ubicados en el nivel insuficiente en español y matemáticas en la prueba Excale.

La problemática educativa de nuestro país está vinculada al contexto social, económico y político, así como a la inseguridad y la corrupción.

Mexicanos que pueden, tienden a escoger escuelas particulares para sus hijos. ¿Quiere decir que son mejores? Revisando los resultados de exámenes estandarizados como PISA y ENLACE, queda claro que si tienen resultados ligeramente superiores los colegios públicos, no es atribuible a su sistema educativo sino a las oportunidades económicas y culturales de sus alumnos. Controlando por el estatus socio económico, el desempeño es igual. Escuelas con alumnos aventajados, sean públicas o particulares, ostentan resultados similares en medidas de desempeño académico.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) a partir de este lunes 22 de diciembre contará con la Unidad de Seguimiento de Compromisos e Instrucciones Presidenciales en el Sector Educativo, la cual, fungirá como una instancia de coordinación, asesoría y apoyo técnico del titular de esta dependencia.

Por obtener durante 11 años consecutivos premios internacionales que la avalan como una escuela de excelencia, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) reconoció a la Escuela Secundaria Número 50, José Vasconcelos, de Monterrey, Nuevo León. El presidente nacional del SNTE, Juan Díaz de la Torre, otorgó la placa distintiva a la directora del plantel, Irene Villafuerte Elizondo, ...

El Secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, aseguró que a mayor y mejor educación, más grande es el crecimiento económico, la cohesión social y las oportunidades para que todo mexicano eleve su nivel de vida.

Este año, la administración de la ciudad de México invirtió 640 millones de pesos para mejorar la infraestructura de 138 planteles públicos de educación básica, señaló Miguel Ángel Mancera en su segundo informe de gobierno, y añadió que en todas las administraciones pasadas, las inversiones destinadas a este rubro no habían superado los 200 millones de pesos.