Archivo de Etiquetas: educación de calidad

Instala INEE su Consejo Pedagógico

Con el objetivo de dar asesoría a la junta de gobierno del Instituto con respecto al uso de los resultados de las evaluaciones educativas, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), instaló el Consejo Pedagógico de Evaluación Educativa (CONPEE).

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México, sin maestros de tiempo completo: INEE

Sólo 17.7 por ciento de los maestros de educación secundaria son de tiempo completo en México, en contraste con el 40.4 por ciento de los docentes de este nivel de estudios que tienen una asignación por horas, establece el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), en su más reciente reporte Panorama Educativo en México 2013.

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44% de las primarias en el país, son multigrado: INEE

ESCUELA MULTIGRADO

Del total de escuelas primarias en el país, 44 por ciento, 43 mil 673 tienen una organización escolar multigrado y 11.3 por ciento pertenecen al servicio comunitario, es decir 11 mil 231 escuelas, reporta el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), en el Panorama Educativo de México, en su más reciente edición 2013.

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¿Cómo vamos con lo de elevar la calidad educativa?

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  El inicio de un nuevo ciclo escolar ofrece un buen momento para preguntarnos cómo vamos en eso de elevar la calidad educativa. Básicamente, porque lo de aprender es –o debería ser– de lo que se trata la escuela. Empecemos por el principio, es decir, por la lectura, habilidad sin la cual prácticamente todos los aprendizajes deseables habrán de quedarse ...

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Modelo Mexicano de Formación Dual, un impulso a la productividad

Análisis informativo.- Una de las principales apuestas de la actual administración federal, es el Modelo educativo de Formación Dual, con el cual se buscará impulsar la productividad y abatir la deserción. Para que esta iniciativa llegue a buen puerto, dice el investigador Manuel Gil Antón, “se requiere una revisión curricular a fondo para evitar que el Estado produzca mano de obra barata”.

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Preocupantes los resultados del concurso de plazas: INEE

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), calificó como "preocupantes" los resultados del concurso nacional para la asignación de plazas docentes, donde 6 de cada 10 aspirantes no alcanzaron el nivel idóneo para estar frente a grupo. “Cada sustentante, independientemente sí sus resultados en los exámenes fueron idóneos o no, recibirán un dictamen que explique su desempeño para que identifiquen sus áreas de oportunidad y mejoren”, dijo Sylvia Schmelkes, consejera presidenta del INEE.

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