Más proyectos culturales en educación básica, propuesta de expertos
Con el objetivo de desarrollar los diversas actividades de nueve Programas Culturales en las Escuelas de Tiempo Completo (ETC) de nivel primaria, vinculados a los Planes de Estudio de la SEP de la materia de “Educación Artística”, Angélica Mora Rocío, profesora de educación primaria, presentó en el Foro de Consulta del Modelo Educativo de Educación Básica en la Ciudad de …
Continua Leyendo
Otorgar significado a la autonomía de gestión en las escuelas. (Primera parte)
Los Foros de Consulta Nacional sobre el modelo educativo representan una oportunidad para hacer un corte de caja acerca de dónde está el modelo y hacia dónde podemos dirigirlo. Este ejercicio de consulta se concretará en la definición de la política educativa para los siguientes años. Sin embargo, eso no implica finalizar el debate ni la reflexión sobre el modelo …
Continua Leyendo
La educación artística, et al: el tema olvidado
El 8 de agosto de 2001 El Periódico El Norte (Monterrey) PUBLICO La Nota “Vislumbran carrera magisterial en Arte”. La nota destacaba Que el Proyecto de la septiembre pretendía vincular el arte con el Nivel básico de Educación y contemplaba Crear Una Especialización en Educación Artística, mencionaba: Además Que existia en la ONU septiembre Programa de Vinculación del Arte y …
Continua Leyendo
Uso de ENLACE fue indebido, concluyen expertos
Un grupo de expertos contratado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), concluyó que la prueba de Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), se ocupó indebidamente y, asimismo, encontraron una falta de pertinencia cultural en dicha prueba como poca validez en sus usos y consecuencias. Sumado a lo anterior, según este grupo de …
Continua Leyendo
Presupuesto en infraestructura incrementará anualmente: SEP
Con una inversión cercana a los 32 millones de pesos, autoridades federales y locales hicieron entrega de la escuela primaria “España”, que fue restaurada debido a las malas condiciones en que se encontraba y que se encuentra en el centro de la ciudad de México, Hace cuatro meses, al celebrar los 70 años de trayectoria del periodista Jacobo Zabludovsky, el …
Continua Leyendo
Brindar herramientas de autonomía a los niños, clave del desarrollo integral
María Lara Hernández, integrante de la Asociación Civil EduReformas, indica que, igual que los otros niveles educativos, la educación básica debe enfocarse en la formación integral de la persona. Es necesario verificar la pertinencia del aprendizaje con las exigencias de la vida y, por consiguiente, mostrar la racionalidad de la enseñanza en correspondencia con las aspiraciones fundamentales y originales del …
Continua Leyendo
Nuevas herramientas digitales, elementos de desarrollo educativo: expertos
“¿Usar la mente o herramientas? La educación que necesitamos hoy”, es el título de la ponencia de Conan Solano Palacios, Coordinador General del Programa IKU matemáticas y desarrollo emocional en Tabasco, durante su presentación en el Foro Regional de Consulta de Modelo Educativo de Educación Básica en el Estado de Tabasco, donde señaló que hoy en día lo más importante desde los …
Continua Leyendo
Generar propuestas educativas acordes a las condiciones de las escuelas: expertos
“En el terreno de la educación, la calidad educativa es ya un paradigma porque permea todos los espacios de la actividad humana en ese sector, es motivo de debate en redes sociales y punto de controversia en proclamas de gremios sindicales.” Así lo señalaron Víctor Manuel Andrade Medina y Carmen Cecilia Alonso Palacios Márquez, profesores de la Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico (UNIVDEP) durante …
Continua Leyendo
SEP desconoce el paradero de casi 40 mil maestros
Además de los 30 mil comisionados que tiene el Sistema Educativo Nacional (SEN), hay 39 mil maestros de los que la Secretaría de Educación Pública (SEP) tenía registro pero al momento de censarlos no los encontraron y “no los conocen en sus lugares de trabajo”. Es posible que estos maestros ya estén jubilados y que “por algún error hayan sido …
Continua Leyendo
Renovación escolar desde la intervención directiva
Con el título “Diseñando las formas de intervención en las escuelas desde la figura del director y la supervisión escolar”, Elvira Contreras Martínez indicó, en el foro de consulta de Educación Básica del Distrito Federal, que en México la escuela de educación básica debe ser el centro de atención de todo el sistema educativo, pues es en ella donde se forma a …
Continua Leyendo
