Continúa la toma de las instalaciones de la Dirección General del IPN por parte de la AGP por la ausencia de Enrique Fernandez Fassnacht en las distintas mesas de diálogo.
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Estudiantes del instituto Politécnico Nacional (IPN) irrumpieron en las instalaciones de la Dirección General para exigir una reunión con Enrique Fernández Fassnacht e iniciar el diálogo para resolver problemáticas que se detectan en la institución.
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Prakash Nair es un revolucionario arquitecto hindú que ha creado las llamadas escuelas del siglo XXI, su propuesta de aprendizaje se centra en el estudiante.
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“Hay que demandar que en lugar de recortarle 900 millones de pesos al Conacyt, se rebajen en la misma cantidad, o más, las prerrogativas a los partidos políticos” dice Carlos Ornelas, investigador de la UAM.
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Patricio en Educación Futura.
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José María del Corral, director mundial de Scholas, subrayó que las paredes no son el ambiente educativo idóneo para los jóvenes y advirtió sobre la urgencia en la sociedad de aprender a vivir.
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La Secretaría de Educación Pública calcula que 6 millones de niñas y niños se incorporarán al sistema de educación básica en el periodo escolar 2015-2016.
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La AGP hizo un llamado a la comunidad de la institución a marchar, el martes 3 de febrero, en Zacatenco, para acudir a la dirección a recibir la respuesta sobre la mesa de trabajo que solicitaron al Director General del IPN.
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Aunque el acoso escolar es un problema social, no puede, ni debe, tratarse únicamente desde esa perspectiva, o sólo desde acciones y estrategias de control de daños; es necesario un esfuerzo por comprender las causas estructurales de la mentalidad individual y sus manifestaciones. El acoso es un signo de descomposición social, pero también individual.
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El mejor profesor no es el que sabe todo el contenido de su materia, sino aquel que demuestra que tiene el dominio pedagógico de lo que va a enseñar, señala Manuel Gil Antón.
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