El modelo educativo, enfocado en la ‘obediencia’: Conapred
El modelo educativo tradicional “no impulsa, no enseña, no fomenta, no favorece el ejercicio de derechos y libertades dentro de la escuela”, dijo el presidente de Conapred, Ricardo Bucio Mújica. Advirtió además que nuestro país no ha modificado estos patrones y “seguimos enseñando para la no participación. Seguimos enseñando para la obediencia”, lo que inhibe la participación y por tanto, el ejercicio pleno de los derechos dentro y fuera de las escuelas, aseguró en el foro “El ejercicio de los derechos de la niñez como componente de una formación ciudadana”.
Continua Leyendo
Evaluación no ha mejorado calidad educativa: OCDE
-
Héctor Rojas
-
12 septiembre, 2014
-
Destacada, Política Educativa, Video
-
CALIDAD EDUCATIVA, DOCENTES, Educación Básica, ENLACE, EVALUACIÓN EDUCATIVA, INEE, ocde, reforma educativa
La evaluación educativa en México no ha servido para mejorar la práctica de los docentes, ni la calidad de los aprendizajes obtenidos por los alumnos, no obstante se aplica con énfasis desde el año 2000; más aún, la prueba ENLACE (ahora en desuso), generó “efectos perversos en términos de la práctica pedagógica en la escuela”, reconoció Paulo Santiago, director del departamento de Educación y Competencias de la OCDE.
Continua Leyendo
La SEP fortalecerá la enseñanza de Cívica y Ética
Como parte de la estrategia para fortalecer la formación ciudadana desde la infancia, la Secretaría de Educación Pública prevé aumentar las horas de enseñanza de las materias de Cívica y Ética en los planteles de educación básica, informó el titular de la dependencia, Emilio Chuayffet.
Continua Leyendo
Confiar en los maestros, clave del éxito de Finlandia
El sistema educativo finés no evalúa cada año a sus maestros, confía en la capacitación que han obtenido a lo largo de su carrera y les brinda total libertad y autonomía para que desarrollen su trabajo, en esto radica la clave para el éxito que ha tenido Finlandia en la educación en el contexto internacional, aseguró Krista Kiuru, ministra de Educación y Comunicación de aquel país.
Continua Leyendo
Reforma educativa incluye a mujeres jóvenes embarazadas: Alba Martínez Olivé
“La educación de este país no va a ser de calidad, si no se alcanza a todas y todos y esto incluye a las mujeres jóvenes embarazadas. La Reforma Educativa busca que la educación llegue a todos, particularmente a quienes se han visto obligados a abandonar sus estudios, que en su mayoría son mujeres”, señaló la subsecretaria de Educación Básica, Alba Martínez Olivé…
Continua Leyendo
Maestros en México, los que más se dedican a la enseñanza: Panorama de la educación 2014
-
Héctor Rojas
-
11 septiembre, 2014
-
Destacada, Global, Política Educativa
-
Alumnos, Aprendizajes, Calidad, educación, Esucelas, maestros, ocde, Panorama
Los educadores mexicanos son, entre los maestros de los países integrantes de la OCDE, los que dedican más tiempo a las labores de enseñanza; sin embargo, son los que menos tiempo pasan en tareas de gestión escolar; tienen demasiados alumnos y los resultados en los aprendizajes, son de los más bajos…
Continua Leyendo
México invierte mucho en educación y obtiene pobres resultados: OCDE
El gasto que México destina a la educación es, en promedio, mayor que el de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), no obstante los índices que miden la calidad de la educación nacional revelan que es de las más deficientes dentro de los países miembros de este organismo, revela El Panorama de la Educación 2014.
Continua Leyendo
Siete de cada diez mexicanos con bachillerato tiene empleo: OCDE
“Mexico tiene que garantizar que sus esfuerzos, incluyendo la reciente reforma educativa, se traduzcan en oportunidades reales de mejora en la calidad de la educación y en el acceso para todos; mientras el sistema gane en cobertura, el gran número de estudiantes no debe ser un factor que devalúe la calidad de la enseñanza”.
Continua Leyendo
Mexicanos de 15 a 29 años pasarán más tiempo trabajando que estudiando: OCDE
México es el único país de la OCDE donde se espera que los jóvenes de entre 15 y 29 años pasen más tiempo trabajando que estudiando. En México, los jóvenes de 15 a 29 años pasarán en promedio 6.4 años en actividades laborales y 5.3 años en educación y formación…
Continua Leyendo
OSC`s exigen a la SEP apertura de datos educativos
México Evalúa, Mexicanos Primero y el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) exigieron a la SEP la apertura de los datos recabados por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en el Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica y Especial (CEMABE).
Continua Leyendo
