CENSO MEXICO EVALUA

Llama México Evalúa a autoridades a corregir anomalías en presupuesto educativo

Casi 30 % de la nómina magisterial presenta alguna anomalía, aseguró Marco Fernández, investigador de México Evalúa, y autor del “Censo educativo: radiografía del dispendio presupuestal” al destacar que en 27 de las 32 entidades federativas, más de 10 por ciento de la nómina docente-administrativa de educación básica, presenta algún tipo de irregularidad.

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México, capital de la educación y la cultura: OEI

Los desafíos educativos en la Comunidad Iberoamericana han sido un tema recurrente desde las cumbres de Argentina 1995, Costa Rica 2004, y Argentina 2010. Ahora en 2014, corresponde al gobierno de México asumir la responsabilidad de impulsar nuevos acuerdos considerando la experiencia acumulada en los países de la región…

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pedagogia de la transparencia

La pedagogía de la transparencia: desafíos de la opacidad en la educación pública en México

El CEMABE fue realizado con el objetivo de crear un Sistema de Información y Gestión Educativa. La información levantada tiene un potencial transformador pero ello depende de que los datos NO sean confidenciales y que se utilicen para fijar metas e impulsar políticas públicas para el bien del sistema educativo. Esto incluye la centralización de la nómina magisterial para el 2015.

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México, sin maestros de tiempo completo: INEE

Sólo 17.7 por ciento de los maestros de educación secundaria son de tiempo completo en México, en contraste con el 40.4 por ciento de los docentes de este nivel de estudios que tienen una asignación por horas, establece el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), en su más reciente reporte Panorama Educativo en México 2013.

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2.2 millones de mujeres indígenas no saben leer ni escribir: INEE

Con una movilización masiva de alfabetizadores, cerca de un millón de voluntarios, la Secretaría de Educación Pública (SEP), puso en marcha la “Campaña Nacional de alfabetización y abatimiento del rezago educativo”; el índice de analfabetismo, esta falta elemental de instrucción, rebasa cinco millones de mexicanos, y muchos más presentan un abrumador rezago educativo.

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maestros_snte_oaxaca

Propone Cué “afrenta” a la Reforma Educativa: Mexicanos Primero

La iniciativa de Ley de Educación de Oaxaca que envió el gobernador Gabino Cué al Congreso local es una “afrenta” a la reforma educativa pues, a diferencia de lo que ocurre con el resto de los estados, no hay referencia alguna al cumplimiento de la Ley General del Servicio Profesional Docente y de la Ley del INEE, señala Mexicanos Primero.

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ESCUELA MULTIGRADO

44% de las primarias en el país, son multigrado: INEE

Del total de escuelas primarias en el país, 44 por ciento, 43 mil 673 tienen una organización escolar multigrado y 11.3 por ciento pertenecen al servicio comunitario, es decir 11 mil 231 escuelas, reporta el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), en el Panorama Educativo de México, en su más reciente edición 2013.

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Evaluación docente, las diferencias entre México y Chile

México no es el único país de América Latina donde han aumentado las exigencias al desempeño de los docentes, principalmente a través de las evaluaciones; Chile lleva dos décadas evaluando a los maestros, así lo afirma el reciente “Análisis comparativo de la evaluación docente: los casos de México y Chile”, realizado por el Instituto de Estudios Educativos y Sindicales de América Latina (IEESA).

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Avanza lenta y desigual la escolaridad de los mexicanos: INEE

El Panorama Educativo de México, edición 2013, presentado por el INEE establece que el ritmo promedio con el que avanza la escolarización de los mexicanos, es lento y desigual; en promedio, en los últimos dos sexenios se ha avanzado 0.12 grados por año, lo que nos coloca a décadas de distancia del promedio de escolaridad de países como Estados Unidos, Canadá o Alemania.

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