Modelo educativo tradicional provoca desempleo y profesionistas con baja preparación: Juan Lucca
Muchos estudiantes se gradúan pero no tienen trabajo, y debido a estas frustraciones y limitaciones, propiciadas por el modelo educativo tradicional, terminan siendo parte de un mercado para el que no se prepararon. Esto lo señaló ”, Juan Lucca, Vicepresidente de LATAM D2L (EU), quien aseguró que actualmente producimos los profesionales que no necesitamos, por lo que es importante emplear un modelo de introducción, evaluación y medición que termine con este problema y a su vez otorgue mayores oportunidades laborales.
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La transición digital completa en las escuelas es inexistente: Educaline
La transición digital completa en aulas educativas es inexistente, pues hay temas que deben ser leídos en papel o un dispositivo especial para la lectura, más no una tableta que lo único que provocará es que los niños comiencen a perder la vista a temprana edad, señaló Miguel Ángel Temprano, CEO de Educaline.
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Clase 2016: transformemos el aprendizaje
CLASE es la Cumbre de Líderes en Acción por la Educación, que reúne a especialistas nacionales e internacionales para discutir temas prioritarios sobre educación en México. CLASE surge en 2010 como un movimiento interesado en transformar la educación en México, promoviendo prácticas e ideas innovadoras y ofreciendo un importante foro de discusión en la búsqueda de un sistema educativo de calidad y equidad para todo ciudadano mexicano.
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Necesario transformar economía educativa e impulsar “industrias de la mente”: expertos
Expertos coincidieron que la economía educativa se debe transformar y priorizar el impulso de nuevos talentos mediante la tecnología y el desarrollo integral de las mentes más jóvenes.
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Lo que pasa fuera de las aulas, tan educativo e importante como lo que pasa dentro: Juan José Vergara
“El aprendizaje basado en proyectos es un marco de enseñanza en el cual se pueden generar aprendizajes auténticos, que vayan acorde con los intereses de los alumnos”, afirmó el especialista Juan José Vergara.
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#VozDelProfe/Nuevas herramientas tecnológicas vitales para mejorar rendimiento
La integración de las nuevas herramientas tecnológicas al aula es un reto muy importante que resulta vital para el mejoramiento de la educación, afirmó Luis Ernesto Falcón, Coordinador de Idiomas del Instituto Campestre de Ciencias y Artes de Metepec.
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#Recuento2015: GESS México, la innovación educativa a discusión
Sin duda, una de los temas que más resaltaron durante 2015, fue la innovación en materia educativa, y este año, GESS representó uno de los espacios de mayor discusión, análisis y creación de nuevas propuestas al respecto.
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El uso de TIC contribuye a la inclusión y al desarrollo integral de la niñez
Si las tecnologías se usan con personas con discapacidad, cobran un gran valor, pues promueven la inclusión y el desarrollo integral de todos los niños, asegura Camila Llermaly, educadora diferencial y funcionaria del Ministerio de Educación de Chile.
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Insatisfacción educativa mundial, revela encuesta WISE 2015
Tres cuartas partes de los expertos en educación de WISE del mundo están insatisfechos con el sistema educativo de sus respectivos países y apenas un tercio cree que el sistema educativo de su país ha mejorado en la década pasada. Latinoamérica recibe calificaciones educativas sensiblemente inferiores que la media mundial, con sólo el 11% de los expertos de WISE afirmando que están satisfechos con el sistema educativo general en sus respectivos países en comparación con el 23% a nivel mundial.
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Uso de TIC promueven la inclusión: Finalista de Premio Bett
La incorporación de tecnología en el aula ha llevado a los niños a conocer diversas áreas de conocimiento, sin embargo, si las tecnologías se usan con personas con discapacidad, cobran un gran valor, pues promueve la inclusión y el desarrollo integral de todos los niños, asegura Camila Llermaly, pedagoga de Chile.
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